"Bóbr"

VI Konkurs Informatyczny Bóbr
8 listopada o godz. 12.00 w Polsce odbyły się zawody kolejnej już VI edycji Międzynarodowego Konkursu Informatycznego Bóbr. Lista uczestników z I LO:

Adam Chwedoruk 1e
Michał Legierski 3d
Maciej Kuśnierz 3d
Rafał Płaszczyk 3d
Adrian Skutnik 3e
Adam Duraj 2a
Bartłomiej Miś 2a
Dawid Poloczek 3d
Paweł Cichoński 2d
Tomasz Tokarski 2d
Bartosz Miera 2d
Łukasz Siudak 2e
Wojciech Mularczyk 2e
Marcin Dendek 2d
Maciej Polak 2d
Filip Bonk 2a
Jakub Warakomski 3e

UWAGA - WYNIKI WKRÓTCE!!!



V Konkurs Informatyczny Bóbr
Zmiana terminu drugiej próby i nowy termin V Konkursu Informatycznego Bóbr - UWAGA!!!

Nadal trwają prace nad środowiskiem konkursowym. W ostatnich dniach firma Adobe udostępniła nową wersję oprogramowania Adobe AIR, w którym jest tworzony system konkursowy i musimy ponownie przetestować system i tworzone w nim zadania.

Ta sytuacja skłania nas do przesunięcia terminów drugiej próby i samego konkursu. Planujemy, że próba odbędzie się w połowie grudnia, a konkurs - w drugim tygodniu stycznia.

Jesteśmy świadomi kłopotów, jakie stwarzamy nauczycielom i uczniom przesuwaniem terminów próby i konkursu. Bardzo przepraszamy, ale po pierwszych kłopotach z działaniem systemu konkursowego na serwerze chcemy uniknąć dalszych niepowodzeń i zrobić wszystko, by nie zawieść Państwa, nauczycieli i uczniów.

Przewidujemy następujące nowe terminy:

15 grudnia 2010 roku - nowy termin drugiej próby wydajnościowej
11-13 stycznia 2011 roku - nowy termin zawodów V Konkursu Informatycznego Bóbr

Organizatorzy
V Konkursu Informatycznego Bóbr

---

"Bóbr" to nazwa powołanego do życia w 2004 roku na Litwie międzynarodowego konkursu z zakresu informatyki oraz technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

Zasady konkursu są podobne do zasad bardzo popularnego w szkołach konkursu matematycznego "Kangur" (w konkursie "Kangur" bierze udział w Polsce blisko 400 tys. uczniów).

Konkurs "Bóbr" obejmuje swoim zasięgiem uczniów we wszystkich typach szkół i jest już organizowany w wielu krajach. Udział w konkursie Bóbr w Polsce nie jest związany z żadna opłatą, w przyszłości jednak nie wyklucza się wprowadzenia opłat na wzór innych konkursów, takich jak "Kangur".



Głównym celem konkursu jest rozwój i kształtowanie myślenia algorytmicznego oraz popularyzacja posługiwania się technologią informacyjną i komunikacyjną wśród wszystkich uczniów na wszystkich etapach edukacyjnych.

W szczególności konkurs ma na celu:
zwiększenie zaangażowania uczniów w stosowaniu komputerów i technologii informacyjnej podczas poznawania różnych dziedzin od samego początku pobytu w szkole,
przyczynianie się do rozwoju i kształtowania twórczego podejścia przy zdobywania wiedzy i umiejętności,
stwarzanie okazja do wymiany doświadczeń między uczniami i nauczycielami z różnych szkół w różnych krajach,
sprzyjanie wyrównywaniu szans stosowania tej technologii w grupach dziewcząt i chłopców posiadających dostęp do komputerów, jak i nie mających takiego dostępu,
zachęcanie uczniów do zdobywania umiejętności potrzebnych w ich życiu osobistym i w przyszłej pracy zawodowej.

Posługiwanie się technologią niesie w sobie wiele ważnych aspektów poznawczych, społecznych i kulturowych. W konkursie mocno akcentowane są elementy międzykulturowe i europejskie.



Charakter zadań konkursowych ma duży wpływ na zainteresowanie konkursem. Pytania testowe w konkursie "Bóbr" są na ogół związane z posługiwaniem się komputerem i jego oprogramowaniem przy rozwiązywaniu różnych sytuacji i problemów, pochodzących z różnych zastosowań i przedmiotów nauczania takich jak: język ojczysty, język obcy, geografia, historia, sztuka, technika i oczywiście matematyka. Niektóre pytania dotyczą budowy komputerów, inne oprogramowania użytkowego. Pytania często związane są również z kulturą i językiem. Wiele pytań umożliwia uczniom wykazanie się umiejętnością algorytmicznego myślenia.

Zadania są testowe. Należy wybrać jedną lub więcej poprawnych odpowiedzi spośród czterech możliwych.

---

---

Wyczerpujące informacje można znaleźć na stronie